塑造自我，其实就是自我进步，自我改造，使自己的生命书写出更优秀的篇章，每个人只有在不断塑造自我的过程中，才能超越自我，不断进步，让自己走向成功，古今中外许多名人都是如此。

人的形象从外表上看，诸如容貌体形、穿着打扮、行为举止、语言表达等都是千姿百态，各有所爱。当然这些外在表现的总和，在一定程度上也能反映一个人的气质修养，有必要加以重视，让人们对你在脑海中留下较好的第一印象。

实际上更重要的应该强调内在素质的培养，诸如政治思想、道德品质、尊老爱幼、兴趣爱好等也是千差万别，各不相同。这些内在世界观、人生观的养成，对一个人的成长成功更起决定作用，更有必要加强修养，不断磨炼，使自己的生命放射出更加绚丽的光芒。

回忆自己七十八年来的生命历程，都是从发现自己的缺点，认识自己的不足起步，学会从一点一滴中克服缺点，弥补不足，重新塑造自我，完善自己走过来的。

童年时代的我，没有主见，一切听从母亲安排，年轻守寡的母亲对我过分溺爱，她不准我与小伙伴到树林里和水塘旁玩耍，怕我爬树摔倒、玩水淹死，养成我不爱运动、胆小怕事；还有就是怕我受凉生病，认为多穿衣服就能防感冒不患病，结果适得其反，造成我体质虚弱从小多病。现在认识到母亲的教育大多正确，上述观念上的缺陷，使我能正确辨别是非，这便是为今后塑造自我迈出了一大步。

学生时代的我，已经发现了我的体育成绩特差，劳动能力不强，艺术细胞缺乏，性格沉默内向，我知道这些短板无法很快克服，深知只有加大对自己长处的投入，以较优秀的数理化成绩，较刻苦的学习态度博得同学的关注，用以长补短来塑造自己的正面形象，这又再次为塑造自我前进了一大步。

参加工作后，我知道自己出身于农村，农民的乡土气息很重，穿衣不讲究，讲话不客气，见识不太广等陋习，在我身上时有显现。于是多向同事请教，多观察上海人的形象，多学习文明礼貌知识，使我较快地适应了上海的生活环境和城市节奏，再次进行自我改造，为在上海站住脚、立得稳，创造了条件、夯实了基础。

再回首我在上棉十七厂的教学经历：当普通教师时，我用精心备课，注重教法弥补了乡音太重，表达不畅的不足，深受学生的欢迎和好评；当学校领导时，我用以身作则，勤勤恳恳，带头遵守各项规章制度，要求别人做到的，自己必须做得更好的实际行动，超越自我，取得了自己较为满意的效果。

人生之路短暂而又漫长，要想不虚度光阴，有所作为，就必须真正认识自我，在崎岖坎坷中不懈地追求，不断地改变自己，塑造出一个更加成功的自己。

让我们记住含有“自”字的七个成语：塑造自我，改造自己，改过自新，洁身自好，发愤自雄，独立自主，超然自得。这就是我对人生的感悟之二，重点是塑造自我。

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