导语：
修改发表于2025年06月25号 07点 阅读 11248 评论10 点赞25 ©著作权归作者所有
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“解码成长密钥 点亮青春星河” 宣讲感言 赵妙娟 回想那天站在第八期共产主义学校的讲台上，望着台下高二学生们青春洋溢的脸庞，我内心满是责任与感慨。这场以“解码成长密钥，点亮青春星河”为主题的宣讲，不仅是一次与青年朋友的对话，更是一场跨越半个世纪的精神传承。
初心：以故事搭建沟通桥梁 接到教育团工委方琳琳书记的邀请时，我正忙于信访接待筹备工作。尽管事务繁杂，我还是欣然应允，因为我深知青年的模样就是国家未来的模样。为了让宣讲内容更贴近学生，我与读高三的小孙女探讨。她建议我在讲过去故事的时候多讲讲当下。在讨论成长要点时，小孙女补充到增强内核很重要，于是“学习力、专注力、内驱力、自控力”成了我宣讲的核心脉络。我又与团工委书记小芳聊，她建议我就讲自己的故事，她回忆起二十年前聆听我故事的场景，至今令她感动难忘。这让我更加意识到时代在变，但奋斗精神和榜样力量永不过时。面对这群即将步入大学、立志向党的青年，真实的人生经历远比空洞说教更有说服力。于是我对自己宣讲的主题与内容更为清晰。 淬炼：四把密钥蕴含人生智慧 我将宣讲主题定为“解码成长密钥”，这源于我52年教育生涯和50年党龄的沉淀。我把一生经历浓缩为四把“密钥”： 一是困境中坚守，磨砺出坚韧之钥：我17岁下乡插队，在雨雪交加中学会独立生存，从此再没伸手向父母要钱；家庭变故时，父亲“听党话跟党走”的叮嘱成为我坚守信念的支柱。困境是成长的磨刀石，就像竹子在风雨中扎根，人在挫折中才能铸就韧性。 二是榜样引领的逐光亦成光之钥：从年少时自己就以英雄为榜样，一生逐光，到如今成为他人眼中的“光”，我始终相信“见贤思齐”的力量。 我讲述自己如何以榜样为镜，从普通教师成长为优秀共产党员，优秀志愿者，帮助困难群体。追逐光，成为光，这才是青春该有的模样。 三是用热爱浇灌的奉献之钥：退休18年我从没停歇奉献的脚步，始终活跃在志愿服务一线，我用行动诠释“生命因奉献而焕彩”。全家三代人资助贫困学生的故事，就是奉献精神传承的体现。 四是终身学习的成长之钥：从下乡时钻研农技，到站上讲台努力成为一名优秀教师，再到退休后依然保持对新生事物的热忱，如今每天阅读依然是我的必修课，我始终坚信“学习是终身成长的基石”。“活到老学到老”，是让生命不断焕新持续发光的密码。
共鸣：双向奔赴中收获希望 宣讲伊始，我与学生互动提问：“你们觉得成长最重要的是什么？”这让我想起小孙女成人礼上，我们全家写给她的话：“十八而至，大任始承。”高考不是终点，而是担当的起点。我通过自己的故事，将这个道理传递给孩子们。宣讲结束后，孩子们排队与我合影，用清澈的眼神说“老师，您真的很伟大”“或许我们做不到您这样，但我们会向您学习” “原来榜样不是遥不可及的，就在我们身边。”那一刻我更加坚定，真诚的分享能换来心灵的共振，当我把人生经历化作“密钥”，打开的不仅是个人成长的密码，更是两代人精神共振的通道。 期许：青春与家国同频共振 宣讲尾声，我引用习近平总书记今年五一前夕来上海考察对青年的寄语：“人工智能是年轻人的事业，强国建设需要你们跑好接力棒。”我告诉孩子们，真正的成长是把个人理想融入民族复兴的伟业。当学会用学习力武装头脑、用专注力锚定方向、用内驱力激发潜能、用自控力抵御诱惑，青春才会真正闪耀光芒。 看着台下眼神坚定的孩子们，我仿佛看到了民族复兴的未来。这场宣讲不是单向输出，而是一场“以心换心”的对话。我用自己的几个小故事传递信念，他们用专注的倾听和热烈的反馈回应。正如小芳书记所说：“好的教育，就是用一个生命去点亮另一个生命。” 如今，想起那天的场景，我仍会眼眶发热。与学生们合影的照片里，有我历经沧桑的笑容，更有他们充满希望的脸庞。这或许就是宣讲的意义：不是宣讲者的独角戏，而是一场关于信仰、奋斗与传承的集体共鸣。愿这些“成长密钥”能成为他们青春路上的星光，照亮逐梦之路。
摘录部分学生感言 七宝中学张步冉：从赵老师身上，我深切感受到一名共产党员应发挥的骨干、带头、桥梁作用。老一辈共产党人的奉献精神和集体意识至今仍闪耀光芒。我们应将个人发展融入时代前进轨迹，为中国式现代化贡献青春力量。 七宝中学潘俊恺：赵老师结对、帮教生涯令我记忆深刻。她付出大量精力帮助需要的人，让我体会到奉献精神的宝贵。作为青年人，我们应不断奉献，逐光而行，寻找自己的青春成长之钥。 闵行中学褚易辰：赵老师用一生书写“听党话、跟党走”的忠诚答卷。这让我认识到党员不仅是身份，更是为民服务的行动自觉。我将以赵老师为榜样，将个人成长融入党和人民事业，让青春在奉献中绽放绚丽之花。 上师闵行分校夏玉婷：赵老师讲述的人生故事让我感到深沉、磅礴的力量。她对党忠诚、百折不挠的勇气和对他人的赤诚，具象 为那些重获新生的孩子们的脸庞。真正的力量在于实实在在的行动。作为副班长，我深感责任重大，将用理论武装头脑，用实践锻造品格，用奋斗诠释担当。 华二紫竹陈奕全：赵老师的讲述如同一束穿透迷雾的光，勾勒出逆境中信仰的轮廓。这些故事让我真切照见新时代青年应有的品格。青春的意义在于以奉献为底色，以担当为画笔。未来我将以知识筑牢理想之基，以自律淬炼品格之魂，以实践锻造过硬本领，让青春在为中国梦的奋斗中绽放光芒。
*完稿于2025年6月15日 *定稿于2025年6月20日深夜 |
信纸作者：薇拉
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