“缅怀·传承·展望” ——红色思政伴我成长|老小孩讲述

【原创】“缅怀·传承·展望” ——红色思政伴我成长

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发表于2024年07月23号 07点阅读 10283 评论9 点赞26 ©著作权归作者所有

“缅怀·传承·展望”

——红色思政伴我成长

赵妙娟

7月19日，高温酷暑，闵行区烈士陵园内却是一派庄重和肃穆。由多家单位联手主办、闵行烈士陵园和闵行教育关工委承办的“缅怀·传承·展望”第五届青少年暑期红色教育专场活动在此拉开帷幕，少先队员代表、退役军人子女、红领巾讲解员及家长们积极参与，更有各方领导的关怀与支持。

上午，烈日当空，全体人员整齐列队于“革命烈士永垂不朽”纪念碑前。在庄严的国歌声中，三鞠躬礼表达了对英烈的无限崇敬与哀思。随后，花篮敬献，每一朵花都饱含着对英雄的缅怀与感恩。

随后，大家步入纪念馆。六位红领巾讲解员以满腔热情，生动地讲述了顾振、张复兴、赵瑞卿、钱凌云等烈士的英勇事迹，把那烽火连天的岁月重新展现在大家眼前。

区退役军人事务局党组成员副局长许建军为活动致辞。闵行区团委副书记梁悦为优秀的红领巾讲解员颁发荣誉证书。区关工办、老干部局副局长李敏，亲手为孩子们送上了《上海红色遗迹里的故事》一书，鼓励孩子们通过阅读，了解那些鲜为人知的红色故事，让心灵得到洗涤和升华。

我作为教育关工委的常务副主任及“五老”代表，以“红色基因，照亮成长”为题，开始宣讲。首先，我从烈日下与孩子们一同肃立谈起，孩子们对英雄的敬畏与尊崇，让我深感欣慰。虽然，在烈日下汗水浸湿了他们的衣衫，豆大的汗珠直流，却依然纹丝不动肃立在英雄纪念碑前，我对此予以充分鼓励。

接着，我问孩子们什么是红色基因？然后深情地阐述了红色基因的内涵：它不仅是革命故事、英雄事迹，更是党的历史、红色遗产，是无数先烈用鲜血和生命铸就的宝贵精神财富，是我们党领导中国人民在革命战争年代、社会主义建设和改革开放各个历史时期形成的宝贵的精神财富。它包含了坚定的信念、艰苦奋斗的精神、勇于担当的责任感以及无私奉献的家国情怀，是大家成长道路上不可或缺的灯塔。

结合自身经历，我讲了红色基因照亮我人生路的每一个成长阶段、每一步。儿时我从听英雄故事、看革命电影、诵革命诗文开始，从小就立志学雷锋一辈子做好事。中学后，站在刘胡兰塑像前我就决心成为像英雄一样的共产党员。走上工作岗位后成了一名教师，我就立志成为学生家长心目中的好教师。直至退休，我仍不忘初心，继续发光发热。我始终把红色精神内化于心、外化于行。我告诉孩子们，正是这些红色故事和英雄榜样，塑造了我的价值观，锤炼了我的意志，使我在人生的每一个阶段都能勇往直前，积极向上。

我还特别与大家分享了自己学生时代那些助人为乐的行为而留下的温暖记忆。那些不经意间的帮助与爱心，不仅温暖了他人，也在同学们心中留下了深刻的印记。这些，让我更加坚信，坚持初心，保持善良和爱心，是我们最宝贵的财富。

我自豪地告诉大家，我的家人也加入到了传承红色基因的行列中，他们经常和我一样关爱和关心他人。我体会到，儿子和孙女不仅是我生命的延续，也是红色精神的传承者。我始终相信，红色基因代代相传，我们的国家就会永远充满希望和力量。

我期待孩子们：随着二十大三中全会的圆满闭幕，作为新时代的军娃、少先队员、红领巾讲解员，将来都要担起强国建设的重任。所以，不仅要传承家庭和家族的荣耀，更要传承红色基因。在学习上要有钉子精神，让学习成为一种习惯、一种乐趣、一种持久的动力。要养成自己的事情自己做的习惯，让劳动成为成长的必修课，通过动手、动脑来培养热爱劳动的品格，从而学会独立、自强。要学会安排和珍惜时光，懂得和学会自律，不要沉迷于手机等虚拟世界，让每一天都活得很有意义。因为只有懂得和学会了自律，才可能走向成功。同时，要树立正确的审美观，要学会识别假恶丑，坚持以真善美为伴，让心灵得到滋养和升华。

我希望孩子们暑假期间能积极参与各类社会实践活动，如“从石库门再出发”的寻访实践、观影学习、阅读书籍和撰写征文，深入了解我们的历史与文化，感受这座城市独有的温度与魅力，拓宽自己的知识与眼界，培养自己的家国情怀和社会责任感。

同时，我鼓励同学们积极撰写“我眼中的城市温度”，用文字记录下自己的所见所感，与父母共同观看家庭教育公开课，在交流中增进理解，共同成长。让这个暑假成为人生中一段难忘且充满收获的时光。

最后，我请同学们举起右手，向为中华崛起而奋斗终生的革命先辈们致敬并用最坚定的声音，许下誓言。

大家齐声高呼：“请党放心，强国有我！有我！有我！”声音整齐划一，刚强有力，响彻云霄，每一个字都充满了力量与决心，不仅是对国家的承诺，也是对自己的鞭策。