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【原创】古稀之年当“新兵”

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发表于2024年03月04号 14点 阅读 11330 评论0 点赞27 ©著作权归作者所有

吴敬仁

古稀之年还能入军营当兵吗?当然不能。但如果是去一个新岗位经受一点人生路上的新历练,则完全是可能的。

去年7月下旬,正是申城暑热天。忽然收到镇社区学校领导的一条微信留言:吴老师,请参加我们的社区讲师团吧!啊,我退休离开单位后已经在外被聘十年,一帮老友刚刚为我举办过祝贺“第二次退休”的聚会,难道人生七十还要再换一个舞台吗?

说来惭愧,虽然我从事文字工作三十多年,但都是以码字为主,从没正儿八经登台作过演讲或授课。虽说也曾参加过咱闵行区的闵理故事大赛,还侥幸获得创作一等奖,但自己并没上台演绎。让我七十岁学吹打,能行吗?我把这顾虑直接向校领导说了,得到的回答就5个字:相信你能行!面对鼓励,看来只能硬着头皮上了。

宣讲要从9月份正式开始,这一个多月正好可以作准备。讲什么主题好呢?我看了一下别的老师以往的课题,有宣讲二十大精神宏大主题的、有宣讲社区居民文明养犬的;有介绍老小区旧房改造实事项目的……怎么才能避免不“撞车”呢?这时不由想起习总书记关于加强红色传统教育的三个“来之不易”:“要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来自不易……”对!如果我以“追寻吴泾红色足迹”主题,讲讲大革命时期吴泾的村民如何掩护地下党领导人成功策划起义;讲讲土生土长的吴泾农民如何为革命奋斗一生……传播吴泾人自己的故事,居民一定爱听吧?于是,赶紧找出以前工作时采访、积存的资料,再查找相关的历史记录予以核实,然后重新进行整理加工。虽然这辈子没有登台讲过课,但皮毛知识还是略微晓得一点的,例如文字要有画面感、口语化,不要把宣讲变成念稿子等等,当然,最终还是要靠上台实践。

居民区党总支很支持我这个新兵,因此第一场宣讲就在我自己所居住的小区进行,四五十名党员把不大的会议室里坐得满满当当。我往台下悄悄一瞥,看见九十高龄、退休前在一家中学当领导的傅老师也端端正正坐在下面,有这样长辈级的老党员支持,心中顿时涌出一阵暖暖的感动:“偏僻小村来了大学生”,“一筐山芋下的秘密”……”随着我的缓缓叙述加PPT小标题的配合,一幅九十多年前大革命时代农民反抗暴政的画卷在听众面前徐徐展开。宣讲结束,好几位比我年长的党员围着我说,我们从不知道吴泾有这样的红色故事,而且被你讲得像亲生经历过一样,我们听了都为革命前辈感到自豪。还有一位80多岁、土生土长的“老吴泾”则拉着我的手说,我爷爷就认识你这红色故事里的主角,后来他儿子也拉起队伍参加了打日本鬼子……第二天,镇合唱团的一位朋友特地转发了一条别人写的微信给我:“今天,吴泾讲师团的吴老师,给我们小区全体党员上了一个小时党课,详细、生动地叙述了我们的爷爷辈如何帮助、掩护地下党完成农民起义的红色故事,组织生活会从来没这么安静,听了这红色故事也更激励我们不忘初心……”读了这话,我轻嘘一口气,作为一个宣讲新兵,在人生新舞台上交出的这第一份答卷,大概能达到60分了吧?

有人可能以为,退休后就应安享晚年,这话当然也不错。但我觉得作为一名退休党员,倘若身体许可,完全可以以新的身份、新的视角、新的活力,为建设美好社区再发一些微光。第一次宣讲后,在朋友的鼓励和推荐下,我再接再厉、不断摸索修改,在短短的4个月里应邀共讲了14场,而且其中有一场是政府的服务窗口单位,听众都是在职党员。每一次宣讲,我都把它视作一次挑战,努力让语言再生动一些,让故事再引人入胜一些,让听众进一步感受红色历史的厚重,加深理解红色历史的内涵,从而感受时代发展的脉搏。

我深知自己只是个缺少历练的“草根”,不足的地方还很多。但我相信,只要有心、有梦、有勇气,只要坚持用“小切口”彰显“大主题”,用“小故事”阐述“大道理”,这条路就能够走得更远一些。今年,适逢新中国75岁华诞,我结合去年11月底总书记考察上海时的重要讲话精神,已经在准备新课件,第一份就是介绍闵行和吴泾学习落实总书记重要讲话,围绕科创中心建设,如何致力打造吴泾高质量科技时尚城的“吴泾速度”和铿锵步伐。第二份是讲我党跳出历史周期率的第二个答案——自我革命。后两份是“追寻吴泾红色足迹”之二和之三:《从为解放吴泾受伤,到参加国务院调研组》《勋章背后的故事》……争取新一年走进更多居村去宣讲。“苔花如米小,也学牡丹开。”我也愿如米粒般的“苔花”一般,让自己的晚年生活再绽放一点新色彩。

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