导语：
修改发表于2024年01月26号 05点 阅读 11753 评论12 点赞60 ©著作权归作者所有
说说在报纸发表文章之事
——笔者为《新健康周刊》撰写三年小文章
任华龙
最近看到罗克平老师发布一篇文章《我在<新闻晨报·周到上海>发表了100篇文章》一文，此文第一句话是：连续写100篇文章不容易，连续在新闻媒体上发表100篇文章则更不容易。
克平老师是老小孩朋友熟悉朋友，他是文化人，原是上海机场宣传部领导，编审（编辑高级职称）、曾担任《航空杂志》主编，现是老小孩杂志主编。
写作是他专业与爱好，具有记者的特点——报道迅速、高产优质。他进入老小孩两年时间，已经完成600篇佳作，能够在《新闻晨报》发布100篇文章，确实不容易。
我在他这篇文章下面，发了一点小小评议：“我认为刊登报刊杂志第一篇文章最难，假如十篇文章登了那么十一篇就不难，报刊杂志也需要有人投稿。我曾经为一份报纸连续写了三年文章，每周一篇”。
克平老师回复了：“谢谢华龙老师！很有道理！”
今天我就发布在报刊杂志发布文章之事作一点介绍。
2010年9月我进《上海老年大学》“纪实写作班”学习，写作班讲课老师多数是报纸记者、或者一直在报刊发表文章的朋友。
他们讲课内容既讲述怎么写纪实文章，又说怎么在报纸发表作品。写作朋友对怎样能在报纸上发表文章，必然会有兴趣。
以我听课老师所说、以及自己在报刊发表文章体验，能够发表文章大约几个方面：
一、坚持不懈投稿 获取编辑认可
你写给报社的稿子，是有专人编辑审核，确定是否能够录用。
据我知道每位编辑所负责的版面，都有长期保持联系的作者，我注意某人《新民晚报》“夜光杯”文章，长期发表在某个编辑版面。说明编辑已经熟悉这位作者。
对一般读者来说，你必须长期投稿，所发表的稿件具有新意，那么才有可能偶然用上一次。
我在工作期间，学生对考试压力感到特别重，在考试期间我发现很多女学生，在手腕上带上一条漂亮绸带，这是什么玩意，我询问了一下，学生告诉我，这是“幸运带”。考试期间带上“幸运带”能够提高成绩。
我把这个小小秘密，写了一篇短文《“幸运带”的启示》发给“夜光杯”，于1992年11月23日刊登，当年也不知道那位记者给录用的。
二、盯着某个编辑 可能会有效果
“盯着某个编辑”，这是《老年大学》上课时，好几位老师所说的，你感到自己具有写作能力与水平，又不熟悉编辑，那么你确定一位编辑“盯着”。
当年老师上课以后，学员会写稿件给老师作为作业，我曾写了两篇文章给某位老师，他看了以后给我批阅：“长文章报纸不会用，短文章很好，只要你盯着一位编辑，肯定会使用”。当年已退休多年，已是70岁老人，不会去盯着一位编辑。
《新民晚报》记者江跃中上课以后，我也上交一篇作业，他与我说：写得很好，最近“夜光杯”会刊用。
等了一些时间没有发表，我知道这位江跃中记者是负责“政法专栏”，是托付同事发表没有力量，当然我不会去盯。
三、熟悉有关编辑 增加录用可能
用不用你稿件关键是负责这个版面的编辑。
当年来《老年大学》上课的记者，不少人都把自己出版的作品带来推销。有的记者上课时介绍自己编著作品，只要你购买他作品，并且留下姓名，把你的文章也发布给他，可能会给你一次机会。
不知道已经购买的学员，有几位刊用他们的作品。
关键还是需要熟悉编辑，当然编辑也应了解你写作水平与能力。
我当年没有向记者购买作品，而是向老小孩两位顾问朱渊澄（七旬翁）、吕震邦老师购买了作品。
笔者向朱老师购买一本作品
四、精心写出佳作 遇上优秀办报人
有一些老的办报人，他们每天会收到大量稿件，会从数以万计稿件中寻找好马。
赵丽宏现是著名教授与作家。那时他是崇明县“插队”知青，赵丽宏对文学的爱好，向《文汇报》副刊寄了一篇短文，他认为稿子肯定是石沉大海，竟没想到，收到了报社出版的样稿，并附上一封短信：“大作今日已见报，寄上样报，请查收。欢迎你以后经常来稿，可以直接寄给我。期待着读到你的新作。”
这是《文汇报》副刊主编徐开垒给的回复。
徐开垒与赵丽宏
赵丽宏以后长期在徐开垒扶持下，成了著名教授与作家。
笔者曾撰写一篇文章《真正的挚友典范——试析徐开垒与赵丽宏的师生情谊》，适时我会发布。
我曾在《解放日报》也遇上一位优秀编辑。
我在学校工作，长期对学生、家庭、社会等状况调研，上世纪九十年代，一批知青子女纷纷从农村来上海寄养，上海不宽敞的家庭，又多了一个孩子抚养，有的家庭产生了矛盾，我把全校所有知青子女在校读书70位学生作了一次全面调研，并且采取了必要管理措施。
我把调研与学校采取的管理措施，撰写了《要重视知青子女教育与管理》一文，发给《解放日报》，大约一个星期后收到《解放日报》回复，告诉我报社准备采用这篇文章，询问我这样删改是否可以，并寄了一份样稿。
希望我经常给报社投稿，最后编辑写上自己名字王世勋，是一位高级职称主任编辑。
此文于1990年7月13日发表。
我知道报纸需要基层单位第一手有关信息，以后一个时期我给《解放日报》连续寄了《谈谈破损家庭子女的教育问题》、《家庭教育环境对孩子学习影响》、《谈谈补偿心理在学校管理中的应用》、《社会鉴定办学质量的一项尝试——家长视导学校》等文章。
王世勋老师都采用，我曾去报社拜访王老师一次，是一位年长我十岁办报人，前一时期我曾托一位《解放日报》记者向他问候，不知口信是否带到，现应是90多岁老人，不知可好。
五、报社需要优秀稿件 友情发布稿件不少
我与克平老师交流，报社不熟悉你时，第一篇稿件发布是有难度，若能够十篇顺利发布，那么一路继续发布不是难事。
说一句实话，报社也需要有优秀稿件，若有什么重大信息与成绩，报社还会向你约稿。
有一次我在本市各地介绍学校进行“青春期教育”，没几天《文汇报》刊登我的讲话全文《莫把怀春当早恋》，说明有记者掌握这个信息，立即获取我的讲稿。
报纸是需要有人经常投稿，像罗克平老师原是杂志主编、现又是一位名人向报社投稿，是友情的表示，报社必然会愉快接受与发布，并希望经常投稿。
受到时任市委书记李强接见的罗老师，向报刊发文必会采用
报社为了提高阅读量，还会采用你图片与头像
友情发布稿件确实是不少，现在我对有些记者、编辑熟悉，他们在各个媒体都有文章，往往是朋友间友情发布；同样笔者刚退休，不少学校都邀请你去为老师上一堂课，也是友情上课。
笔者夫妇一个时期，有关新闻媒体熟悉，希望为他们报社经常发布文章。
《上海大众卫生报》是每星期发送二次，在2004年期间增加了一份“姐妹报”叫《新健康周报》。
《新健康周报》有不少栏目，其中有一个栏目叫《名师课堂》，需要有一位教育名家长期为他们撰稿，应约由我夫人署名（全国优秀教师、全国心理优秀工作者、上海市十佳好妈妈）、由我撰稿，每星期一篇从2004年至2006年，直至《新健康周报》停刊。
现在我汇编有关发表的文章，共有七个篇章：《努力学习》、《良好品行》、《呵护心理》、《课余生活》、《家庭教育》、《亲子乐园》、《崇敬老师》。
有人建议把所有文章汇编成书，考虑已退休多年，出版成书销售是一件困难的事，自己汇编装订三本小册子。
关于杂志发布作品，基本情况相似，若是专业性杂志要求可高，你撰写的文章必须符合专业要求。
给报刊杂志撰写稿件是一件辛苦的活儿，不像我们写博文那样简单，文章的篇幅与文字都需要符合报刊杂志要求、有兴趣朋友仍可以继续尝试。
信纸作者：华龙
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