导语：
修改发表于2023年02月08号 05点 阅读 10292 评论6 点赞23 ©著作权归作者所有
利剑出鞘（46）我又戴上了红领巾
开凯
去年解封后的六一儿童节那天，我所在的爱心小区里面的孩子们乐不可支地蹦蹦跳跳把我围住了！萌娃小可爱们都懂“五还要”——口罩都戴得严严的，自觉保持一定距离。不过红领巾依然按照学校里老师教的方式戴得很正规！这不，就连给我戴上的红领巾，也是循规蹈矩、一丝不苟，俨然像个“少先队员”！不由得让我想起了在前不久宅家封控时期整理出来的一张陈旧的照片。那是刊登在1987年5月31日的上海《文汇报》右上角的那张特写照片……
那一年我作为原卢湾公安分局顺昌路派出所民警，担任了校外辅导员。这天，为上海市顺昌路第二小学的少年儿童们讲完老山英雄的故事、作好法制报告后，我与小朋友们一起过六一儿童节。时为顺昌路街道办事处副主任、文汇报特约通讯员周裕智先生拍摄了一张少先队员为我戴上红领巾一起合影留念的黑白大幅照片——《少先队员有一个戴“大盖帽”的知心朋友》。记得那天我们顺昌路派出所民警，以及街道、居委会干部和该小学的师生们争相传阅这幅照片，据说报刊亭当天的《文汇报》都卖得脱销了！还真的成了“洛阳纸贵”了！
那时我担任了好几所学校的法制辅导员，人称“课外辅导员”。除了照片上的“顺二小学”，中学有五爱中学、兴业中学、比乐中学；大学有第二医学院（现为上海交通大学附属医科大学）等近十所大中小学校。各个学校校长、教导主任频频与我接洽请我去他们学校作法制报告，上法制课。二医大是高等学府。没想到刚刚脱下军装穿上警服的我，为悻悻学子们上了一堂兵味儿十足的法制课，居然轰动了被师生们称作为“报告厅”的阶梯教室，博得了满堂喝彩！老教授激动地握着我的手连说“开老师讲得好、讲得好！太解渴太精彩啦！”学医的高材生们当时正面临临床实习，有些大学生产生了不安情绪。这个情绪影响到了毕业论文质量和毕业分配去向问题。政教老师一时磨破嘴皮却收效甚微。他们找到了我。
“能让大学生们入耳入脑又入心的场面，真乃多年不见啦！”老教授握别我的时候如是说。后来各相关学校纷纷依样画葫芦，“法制进学校”活动开展得如火如荼生动活泼。印象最深的是某“工读学校（当时为了矫治一批有恶习和轻微犯罪的在校学生，将他们统一集中在各区特殊学校学习）”正副校长请求我前往该校上的那一堂特殊教育课！
特殊教育课针对的是一群特殊的学生。其中几个桀骜不驯最捣蛋的学生，比如男生许繁、女生蓉蓉（均为化名）等都是令校方更是令家长们头大不已的主儿！那个许繁多次在校内外参与打架斗殴，脸上胳膊上有好几处伤痕呢！还大言不惭地自吹自擂为所谓的“光荣疤”！而那个蓉蓉则更是不得了，竟敢在教室里当众撕毁同学的作业本甚至考试卷……都是一副天不怕地不怕，“破罐子破摔”的腔调，不一而足！校方带着祈盼，也带着试试看的心态将我迎进了该校。都是十来岁左右的熊孩子啊！应该是可以矫正好成为合格的正常学生，并回归母校继续读书的！一堂大课结束了，我分别与两位“冒尖”的学生交心、谈话，肯定了男孩的勇敢精神，指出了毛病所在；肯定了女生的爽快，指出了改正的方向。通过谈心，我也得知了他们的家长奉行“棍棒教育”这种野蛮粗暴的教育方式，这是必须加以纠正的。我与校方商定了下一次我再来上法制课包括对这两个学生的谈心教育、跟他们的家长沟通。循循善诱，和风细雨；金诚所至，金石为开。结果令我感动：通过教育，他们向我保证一定不再扎坏道（与坏人为伍），还积极检举了不少有价值的犯罪线索！循着这些重要线索，我们警方破获了好几起刑事案件和治安案件，有些涉及到社会上的犯罪分子裹挟引诱涉世不深的青少年学生作案。这些害群之马被绳之以法后，为相关学校带来了一股清新的教学风气，校内秩序大为改观，受到了教职员工们和学生特别是家长们的普遍欢迎。而某“工读学校”一个学期结束后，同学们尤其是许繁、蓉蓉的礼仪礼貌和行为规范均位列前茅！他们的学习成绩也上去了！“熊孩子”转变成好孩子，后来全部都回到了母校。校长和老师们激动地告诉我说，这批孩子得救了！他们的父母感动得不得了……
那天我又来到顺昌路第二小学，站在大操场检阅台上。我面对着这么多可爱的小学生、祖国的花朵，我起了个头，和全体师生唱起了一首《少年，少年，祖国的春天》，那稚嫩清脆而又甜美的童声犹如天籁之音荡漾在学校内外！那一年分局举办歌咏比赛。我负责顺昌路派出所歌咏比赛事项。刚开始的时候大家心里或多或少都有顾虑：局里许多科所队都是高手林立，每次局里甚至区里举行歌咏比赛，人家都是榜上有名的，我们怕是很难进入前十名的！后来我抽选了顺二小学10男10女一共20名小学生，参加我们派出所民警大合唱彩排，歌咏比赛的节目是我精心选择的电影《闪闪的红星》主题曲《红星歌》。陈校长、教导主任、各班班主任都很支持！被选中的小朋友们开心得手舞足蹈！就连他们的爸爸妈妈们也都觉得脸上有光、喜不自禁呢！最高兴的还是娃娃们的爷爷奶奶、外公外婆们……我亲自指挥他们以特有的童声加入到我们成年人的合唱，还设计了舞台动作，把节目内容与舞台阵容、舞台背景融入一体，形成了意境深远、层次分明、饶有趣味、别有洞天的混声合唱。少先队员的加入，像一股清泉注入心田，让全所民警精神为之一振！而“红领巾”们能与他们心目中非常敬重的警察叔叔阿姨同台歌唱，更是满怀豪情、光荣感十足！无论是派出所所长指导员、民警，还是少先队员，每次排练都非常投入非常认真！大家把每一次的排练都当成正式比赛那样，精力集中，全神贯注，情绪饱满，信心倍增。在比赛当天更是让整个现场气氛一下子活跃起来了！我们在全分局歌咏比赛中一炮打响、一举夺魁！全场掌声雷动、经久不息！震惊了全局，乐坏了全所民警，更是乐坏了全校师生！
时隔三十五年后的那天，恰逢疫情解封首日，又正值六一儿童节。当从黄浦公安分局退休后担任着志愿者的我，又被小区里可爱的娃娃们戴上鲜艳的红领巾的时候，怎能不思绪万千！怎能不心潮起伏！一声声奶声奶气的“警察爷爷好！”“解放军爷爷好！”让我真的好开心！但愿他们经历了疫情的磨砺后努力学习、天天向上，爱国爱党、身体健壮，成为祖国今天的花朵、更成为祖国明天的栋梁！
信纸作者：大海
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2023-02-08 10:15:09
转发浦江思源微信群王雅萍的评论:开凯老师此篇佳作以轻松自然的笔触，诙谐幽默的语言描摹出他以老小孩的形象，又戴上了红领巾。事情竟然这么巧，上海解封居然在“六一”。封控期间，他为孩子们做了那么多好事，所以孩子们才会将他团团围住，让他也成为一名少先队员。看来开凯老师与红领巾有不解之缘。上世纪八十年代，文汇报还登着他一身亅服，戴着红领巾，与孩子们在一起的欢快场景，原来他是校外辅导员，在给孩子们讲老山英雄的故事。看到“老山”还真让我奔泪，不知开老师的故事里有没有“夏毅”这位英雄，我听他的战友讲过他的故事，感人至深。开凯老师的校外辅导员责任很重，尤其是从事“帮教”工作。既然是亲历，这一段写得非常逼真，就像驯服一群脱缰的野马，需要拿出十八般武艺，终于让“熊孩子”变成了好孩子，开凯老师功德无量！至于丰富孩子们的课余生活，曾经是前线歌舞团的他，吹拉弹唱样样行。在他的辅导下，民警与孩子们一起登台！于是一代又一代的孩子们给他戴上了红领巾，这更是至高无上的荣誉。开凯老师的红领巾也为我们老小孩增光添彩！
2023-02-08 10:08:52
转发浦江思源微信群张载养的评论：红领巾是红旗的一角，是少年成长、向上的标志。少年戴上红领巾无上荣光，老年人重新戴上红领巾，同样会满脸发光，心花怒放。开凯老师多次亲历、感受这一刻，我们为他高兴、骄傲。 “利剑出鞘”系列，难得见到《我又戴上了红领巾》这样的温馨场景。这也让我们回想、重见了一代代人，从牙牙学语到奶声奶气，从懵懂无知到“见多识广”的成长历程；从羡慕别人戴上红领巾到自己也戴上，从儿孙戴上红领巾到年老了又重新戴上的奇妙情景。这是红色土地上的红色故事，红色血脉中的红色传承。 开凯老师退役从警之后，一直做着讲英雄故事、作法制宣传、帮犯错少年、传美德正气的有益事情，很值得我们学习。我也有过重新戴上红领巾的荣幸，其中一次还是与可敬的老陈区长“同台同框”，在南京东路步行街的中心广场，为纪念上海解放70周年。记忆历历在目，想起难免情伤。 开凯老师给我们作了很好的榜样和示范。我们还有点“本钱”和优势，可以继续力所能及地当个志愿者，做点公益服务的事情，为社会进步，为下一代成长，也为红领巾的代代相传，贡献绵薄之力。 为开凯老师的佳作点赞！
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