【原创】为国育才作出杰出贡献的穆藕初先生
为国育才作出杰出贡献的穆藕初先生
谷 梁
1993年9月4日，在全国政协礼堂举办“纪念穆藕初先生逝世50周年”座谈会。中共中央统战部副部长刘延东代表中央统战部在座谈会上发言，对穆藕初先生作了高度评价，评价中说：穆藕初先生是近代中国一位杰出的爱国者。他毕生致力于发展民族实业、社会发展和文化教育事业。他几乎倾其家产用于社会公益和文化教育事业，慷慨资助青年学生，为民族培养有用之才。
刘延东副部长（中）在座谈会上发言
现就刘延东副部长发言中提到的穆藕初先生“慷慨资助青年学生，为民族培养有用之才”作一解读，以便让更多的人了解穆藕初先生的高尚品格和爱国义举。
一、培养、资助好学上进的有志青年成为国家有用之才。
穆藕初的爱国义举，来自其“教育兴国、为国育才”的思想。对开办的植棉农场及工厂中奋发有为、好学上进的实习生和学徒，关怀备至，爱护有加。
首开华人纱厂起用中国工程师的记录。
一次，穆藕初到南京路购物时，发现青年店员程景康对纺织品知识相当丰富，还懂英文。交流中还了解到程景康工作之余正在函授学校读丝织专科，认定程是个人才。不久，程被邀至穆藕初先生的纱厂工作，由翻译而到工程师，首开华人纱厂起用中国工程师的纪录。后在穆先生的鼓励和支持下，程景康赴美留学，回国后，发明了用天然丝织成丝哔叽，当时的《工业中心杂志》对程景康攻克难关的重要发明予以报道。
从厚生纱厂学徒中成长的中国著名经济师。
穆藕初先生对纱厂中好学上进的青年，尤为关爱，希望把这些青年人培养成国家有用的人才。家境贫寒、少年失学的方显廷，就是他们中的突出代表。当穆藕初先生发现好学上进的方显廷时，不仅资助他以优异成绩完成高中学业，1921年又出资送方显廷赴美国威斯康辛大学深造，每月提供80美元生活费，前后长达两年时间。方显廷后来学成归来后，参与创办南开经济研究所，为培养中国的经济学人才作出了重大贡献。
二、为毛泽东解决勤工俭学筹款，为北京大学学子赴美留学慷慨解囊。
感受到1919年五四运动爱国热忱的实业家穆藕初先生，第二年5月发表了《一年来学潮之回顾与希望：实业界对于学生之希望》的文章。①穆藕初先生对进步青年的关心爱护，热情资助优秀学生出国留学，从以下两件事中可见其良苦用心。
一是为毛泽东解决勤工俭学筹款。
“五四运动”后，毛泽东参与组织有志青年赴欧洲勤工俭学，但苦于缺少经费。于是，毛泽东请章士钊帮助，章士钊就找到穆藕初。穆藕初先生联络多家纱厂业主，共捐出一万元，交给毛泽东。毛泽东用其中八干元资助多人去欧洲的路费，两干元用来办《湘江评论》等。②
二是为北京大学学子赴美留学慷慨解囊。
1920年1月，穆藕初赴京与北大校长蔡元培晤谈，决定捐资派遣北大学子赴美留学，同时捐赠白银5万两，交给蔡元培校长。经研究、遴选，决定派五位学生领袖赴美，他们是：罗家伦、段锡明、周炳琳、康白清、汪敬熙。选中的五人都是学生中的活跃分子，被称为“五四运动健将”。
1921年，穆藕初先生又捐赠1万银元，资助河南的王凤岗、朱相程、韩朝宗、张纯明等四位优秀学子去菲律宾留学。可见，穆藕初先生以国家、民族为重，不惜捐赠巨额款项用于人才培养，其竭尽所能的义举，值得永远缅怀。
北京大学赴美留学的五位优秀学生
三、参与创建中华职业教育社，被誉为职校“校董中最热心之一人”
1917年6月15日，开创中国职业教育先河的中华职业教育社（简称“职教社”）在上海宣告成立。由黄炎培发起创建的职教社，由48位各界知名人士参加，其中有两位同胞兄弟穆湘瑶与穆藕初一起努力。职教社创建后由12人的权力机关——议事部主持日常事务，黄炎培为办事处主任，穆藕初被选为议事员。
中华职业教育社1918年年会（前排右四为穆藕初）
职教社成立后，穆藕初与黄炎培一起创建了上海第一所职业学校。穆藕初先生被选为校董，他不仅为之慷慨长年捐资，还亲自给学生演讲，成为职校“校董中最热心之一人”，因而被广为称赞。
穆藕初为职校题词
四、参与创建苏州昆剧传习所，培养一代“传”字辈昆剧艺术家
在现代昆剧发展史上，穆藕初的名字与这一古老剧种的振兴和薪传不息紧密相连。
1921年春，苏州一群艺术家深感昆剧后继乏人，几成绝唱。于是，设想创建一所伶工学校，培养昆剧事业接班人。
筹划中的伶工学校称“昆剧传习所”，传习所设董事会，邀请上海的穆藕初为主要董事之一，并负责经费及今后的演出安排。乐善好施的穆藕初先生慷慨地为传习所投入三万元的启动资金，以确保苏州昆剧传习所于1921年9月正式开学。
传习所首批学员60余人，大多來自苏州当地的贫寒人家，也有6人来自上海贫儿院。
经两年半艰苦磨练，学员登台演出期间，为了表示昆剧艺术薪传不息，学员的艺名的中间均用“传”，后按不同行当用不同的部首取名。如，唱小生的用“玉”字旁，如周传瑛，唱旦的用“草”字头，如朱传茗，唱老生、花脸的用“金”字旁，如倪传钺，唱副和丑的全是三点水。
顾传玠、倪传钺、朱传茗、周传瑛演《贩马记》
苏州昆剧传习所开学之后，穆藕初先生又一次次捐赠经费，使传习所得以正常运转。记得2006年笔者采访“传”字辈昆剧大师倪传钺先生时，他深情地说：“没有穆先生，就没有昆剧传习所，就没有我们传字辈，也就不会有昆剧振兴的今天。”
倪传钺先生的戏装照
倪传钺先生提供的文章
可见，穆藕初先生对昆剧最大的贡献，就是与苏州、上海一批曲家创办了昆剧传习所，培养出一代“传”字辈昆剧艺术家。历史不会忘记穆藕初先生作出的贡献。
《穆藕初与昆曲》，2013年台北出版
五、创建位育中小学，为国培育建设人才
“一·二八”事变中，上海大批工厂、民房毁于日军炮火。1932年5月下旬，穆藕初等在视察战区的途中，一起形成共识：欲图国强，惟兴教育；回击侵略者，该从实事做起。穆藕初当场决定先办一所小学，以作示范。学校名字取《中庸》上“天地位焉，万物育焉”两句话里的“位育”两字。
1932年9月1日，新成立的位育小学正式开学，穆藕初为学校董事长，黄炎培、杨卫玉、姚惠泉等为董事，首任校长为李公朴夫人张曼筠。
位育小学文书
位育的教学鼓励学生勤思考，多动手。学校的校歌体现了其教学理念：
小小门庭小小楼，
颜色绿油油：
小桌小椅小图书，
布置在上头。
别说地方小，
许多问题供研究。
啊！研究，研究，
对面是谁的花园，
路上有何人巡守？
小手小脑小朋友，
会想会寻求。
做小工人，读小人书，还玩小皮球。
别说年纪小，打起精神齐奋斗。
啊！奋斗，奋斗，
幼时在校中活动，
长大为国家奔走。③
校歌体现了奋发向上的精神，家长们拍手叫好，社会上交相称誉。淞沪会战后穆藕初先生去了重庆，地处法租界的位育小学坚持办学，坚持自编自选教材。1943年春，位育小学添设中学部，穆藕初请老友陶行知的高足李楚材全权负责。穆藕初并写信给穆伯华说：“国家的建设不光要造就高级人才，更需要一大批中级人才。”可见他对位育中学寄予了厚望。
位育中学办公楼
穆藕初先生逝世后，位育校董会把能容纳800人的大礼堂命名为藕初堂。
饮水思源。今日位育中学，成为上海市的名校。穆藕初先生作为位育中小学的主要创办人，值得永远纪念。
穆藕初先生一生为国家民族为重，重视人才培养。而受恩于穆先生的一群学成归来知名学者，为饮水思源，于1937年設立“穆藕初先生奖学金”，发扬穆先生精神，让“教育兴国”“教育救国”的思想发扬光大。1940年首批获得奖学金的学者中，就有后来成为华人第一批诺贝尔奖获得者杨振宁博士。
穆藕初先生为国育才的思想及义举，值得永久纪念。更令人敬佩的是，穆藕初先生不惜捐赠巨额款项于教育、公益事业，而他自己生活十分节俭。正如黄炎培先生所说穆先生“黄金满屋，而君萧然，不以自享，恣出其财，以成人才”。黄炎培对穆藕初的溢美之词，是对穆先生的最实在的评价。
《杰出的爱国实业家穆藕初先生》（作者：奚文渊）
2006年纪念穆藕初先生诞辰130周年时编辑的《穆藕初：中国现代企业管理的先驱》一书
注：
①见《新教育》第二期，1920年5月
②见《穆藕初年谱长编》上卷318页
③见《穆藕初：中国现代企业管理的先驱》第84页
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