导语：
修改发表于2024年09月10号 09点 阅读 7615 评论3 点赞16 ©著作权归作者所有
缅怀我第二位声乐老师胡浣华
前天介绍了我的第一位声乐老师，今天是教师节，继续介绍我的第二位声乐老师。
在我三十三岁那年，先是跟男中音歌唱家杨嘉林老师学了两年声乐。我的学习态度和成绩给杨老师留下认真、肯学、悟性高的印象，他就把我介绍给他同学、女高音歌唱家胡浣华老师，让我继续“深造”。
这天，走到常熟路的歌剧舞剧院门口，就见一位娇小的、一看就是知识女性模样的人笑吟吟地站在门卫，我便知那就是胡浣华老师了。一阵寒暄后，我跟着老师去了她的琴房。
唱了几条练声曲后，胡老师肯定了我的成绩，指出了我的不足，然后开始给我上课。我全神贯注地听着、琢磨着、练着，每发一个音都力求按老师的要求。
第二次去上课，练了一会儿后，老师惊喜地说，呀，你交功课速度真快，比第一次来声音改变不少，怪不得杨嘉林说你悟性高，果然是啊。我也很开心，没给杨老师丢脸。
胡老师因身体原因，早几年就不教学生了，这次是应了她同学的请求，才收了我这个学生，可以说我是她的关门学生。我很珍惜这样的学习机会，几乎不缺课。
胡老师给我上课常常一上就是一个半小时（一般上40～50分钟），看得出她是因为过瘾才会不计时间，她说，我就你这么一个宝贝，无所谓时间，唱得舒服就多唱唱，只是别把你累着就好。别看老师年近70，说话声音依然好听，一听就是女高音，只因她生过病，手术后咽部肌肉受损，不能为我示范，为此她时有遗憾地说，还好你悟性高，一点就通。
待我积累了一些曲目后，胡老师建议我举办独唱音乐会，她来帮我筹备。她说唱好了，是我的学习汇报；唱砸了，咱是业余的，不怕。我退缩了，一方面觉得这事很麻烦，我没时间（那要脱产一阵，单位里说不过去）；另一方面也是性格原因吧，我这人喜好自得其乐，不喜欢张扬、整景，我陶醉于美声的那种金属般的声音胜过喜欢演出。我的拒绝换来了老师的一句“没出息”，当然她是笑着说的。经过三年的接触，也许她对我的性格多少有些了解了。
我跟胡老师学了三年后，她要去加拿大探望女儿，我就顺势辍学了，觉得有这五年的学习也差不多了，本来就是业余爱好。胡老师回国后打电话联系了我，那时我已在新单位上班，不像以前那样每周有一天可以偷偷早走半天。虽然我还是很想跟老师学下去，无奈只能两三周去一次，后来索性就不学了，老师也理解我的处境。不过，有空我还是会去看看老师，她也会听听我的声音。
后来，老师又去了加拿大，以后师生间就断了联系。
我从国外做工程回来的那年的冬天，胡老师突然打电话问候我（家里的座机），她的口齿比以前含糊了。
后来，我在音乐厅看合唱演出，遇到我师姐，得知我的第一位声乐老师杨嘉林已去世五六年了，就赶紧打电话给胡老师。家里没人，我又在网上找胡老师的消息，看到她于06年年底过世了的消息，想来她突然打给我电话，最后的“再会，再会”，可能是跟我告别的。
这天我郁闷了一天不想说话，脑子里都是两位老师的音容笑貌以及跟他们学习的过往，自责没在他们生前见上最后一面，心里满是哀痛。
若干年后，看到旧书网有卖胡老师亲笔抄写的歌本，而且仅此一本，就毫不犹豫地拍下。是老师的笔迹，抚摸着它感觉看到了老师，很亲切，很感概。我想，那是我最好的纪念胡老师的方式了。
前天，我在网上找到了胡老师以前唱的《刘胡兰》，那是老师年轻时的声音，终于听到了。
虽然我与两位老师的关系是，我付学费他们教课，可我知道，他们的收费按当时的标准真的很少，不过是为了让学生安心学习罢了。他们对我的付出不是简单的为了赚钱，而是用心教，认真教，让我收获很多。以前我对文艺界的人不甚看好，是两位老师修正了我的观念，我的两位声乐老师都是德高望重的艺术家，他们让我懂得什么是真正的高尚。或许从那时起，我对自己做人，有了更高的要求。
如果问我一生中最得意的是什么事，我会说，我学过五年多的声乐。那些年，它让我快乐无比，而这一切，都离不开两位老师的倾心施教。
每当教师节来临的时候，我会想起好几位特别喜欢的老师，其中有教我声乐的杨嘉林老师和胡浣华老师，愿他们在天堂没有病痛，快乐歌唱。
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