Z先生的外孙这学期转学了，从著名的公立幼儿园转到一所一般般的私立幼儿园。那孩子聪慧活泼 ，在园里是“小明星”，干吗好端端转学呢？Z先生解释说，公立幼儿园是不准上文化课的，私立幼儿园里教孩子拼音、数学和英语，让外孙在上小学前打点基础。我说教育部有小学“零起点”的规定，你急什么呀！Z先生苦笑：“哪里有什么真的‘零起点’，文化课上得很快，没有点基础根本跟不上，跟不上的后果很严重，老师没有好脸色，家长也少不了被训斥；孩子稚嫩的心灵就更受伤了。你说怎么办？”

      我以为教育部一纸令下，“零起点”的问题便迎刃而解了。大家从一张白纸开始，都在起跑线上静候口令。专家说得好极了，根据孩子大脑发育的特点，这些基础知识入学儿童很容易就会掌握；一些孩子提前学了，开始的时候，有一点优势，可是一到三年级，一切都会拉平，看不出有多大区别。既然如此，何不让幼儿痛痛快快玩耍呢？即使要让他们接触一些，也完全应该“寓教于乐”、“寓教于玩”；脱离了“玩”的“教”，绝缘了“乐”的“学”，是对孩子的……残忍呀。

     其实家长们都知道，人生不是短跑，而是一场几十年的马拉松，开始冲在前面的选手肯定不是最后的胜利者。资料显示，当年名噪一时的“高考冠军”日后平庸的居多。就我们的常识而言，一个班里最有出息的并不是那几个成绩的佼佼者，踏上社会，情商的重要性远远超过了耀眼的成绩。但是知道归知道，许多家长依旧充满了“不要让孩子输在起跑线上”的焦虑。第一个打出这句广告词的商家真该枪毙！

    中国的孩子最辛苦、最可怜，童年的快乐最短暂。上面也看到了问题的严重性，所以才每年都有几条“减负”的规定；但是这些规定都没有好好落实，除了学校方面，我觉得许多家长逼着自己的孩子去“偷跑”、“抢跑”也是重要原因。当其他孩子还在草坪嬉戏，他们却把自己的孩子推上跑道，觉得捞到了天大的便宜。其他的家长不肯吃亏；商家也找到了新商机，学前辅导班应运而生；孩子的负担便更加沉重了。越“减负”越“加重”，家长越“卷”，恶性循环周而复始，让每个家长明知不正常，却无法脱身。这也是“中国式过马路”，一个人抢了道，就是呼啦啦一大片，就是全部，还真看不到几个能脱俗的呢。

      当今社会资源分配不均，存在着衔着金钥匙出生的“天之骄子”，他们用不着“偷跑”“抢跑”，胜局已定。一般的孩子怎么跑都是望尘莫及，所以家长们更加焦虑，“本是同根生，相煎何太急”呀！

      责怪体制当然没有错，可是改变不了体制，当务之急还是要调整好自己的心态。是不是改变一下对成功的定义，别用一个标准来衡量个性千差万别的孩子，健全的人格、乐观的心态、幸福的家庭，这便是完满的人生了；发挥自己的特长，少一点压抑，多很多快乐，这大概比起“不胜寒”的“高处”更加符合人性吧。再比如少一点攀比，别把孩子当成自己的“面子工程”，一切顺其自然，这也许会少掉许多虚荣和烦恼。即使教育孩子，也是笑在最后才算好的。有没有时时问你的孩子：你幸福吗……

     别“偷跑”，别“抢跑”，教育家孙云程先生说：给男孩子最好的礼物是让他们晚一年上一年级（男孩的智力开发比女孩要晚一年半到两年），哈哈，那是提倡“晚跑”了。至少，能不能让全国的家长一起订一个“绝不抢跑”的公约呢，这当然做不到，然而，那可是孩子与家长们的天大的福音了。

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