岐山县老科协教育专委会 郑鼎文 （悦仁）

    “流水落花春去也。”退下来之后，一度时期曾有一种难以避免的失落感，一向钟情的事业和同事突然间都离我而去了，日月变得漫长起来，惆怅、苦闷、孤独等心理时刻困扰着我。难道就这样自我折磨下去吗？当然不能。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”慢慢地，我适应了新的境遇，找到了越来越多的朋友，生活一天天充实起来，心情也一天天好起来。

    我新结识的朋友还真不少，且容我一一道来。

    一为“转友”。即和住所附近各行各业退下来的同龄人结为转来转去的朋友，一起散步、谈心、拉家常、论古道今、交流退休生活体会，互相做思想疏导工作。这样以来，每天和“转友”们都有健身散心的新“功课”，有时享受公园的良辰美景，有时领略爬山的闲情逸致，有时感受异地的惊艳风光。不知不觉地，孤独感没有了，生活充实了，心灵丰富了，情绪好转了，且成了“上班族”羡慕的逍遥派。

    二为“书友”。以书为友，其乐无穷。哲人有言，读一本好书，就等于和许多高尚的朋友谈话。于是，我便沉浸在书香的乐园，有时与古代圣贤会晤，有时与当今名人交流，有时与老外神聊，有时与新秀谈天，真可谓思接千载，神游古今。其中的信息流、智慧流、见识流、道德流，审美流，时刻浇灌着我那焦渴的心田，使我的精神生活变得丰富多彩，充溢着令人神往的趣味和雅致。

    三为“报友”。报刊是时代的窗口，荟萃着无数精彩的信息。经常阅读报刊，国内外大事尽收眼底，新思潮新信息扑面而来，时代英模时时引路导航。有此高朋，精神也充实了，思想也年轻了，语言也新颖了，与时俱进没问题。我先后订阅过《益寿文摘》、《心理与健康》、《德育报》、《中小学心理健康教育》、《市民周刊》、《做人与处事》等多种报刊。每次阅读，都是视野的开阔，精神的享受，思想的升华。

    四为“笔友”。以笔为友，以笔抒怀，以笔为文，既可以自得其乐，也可以著书立说。退下来之后，我发挥过去的特长，经常笔耕，在《宝鸡教育》、《宝鸡日报》、《市民周刊》、《教师报》、《心理与健康》、《光明日报》等报刊发表了几十篇文章。每次看到寄来的样报样刊，我都感到由衷的喜悦。同时，我还参与省市文化教育界各种征文活动，撰写了10多篇论文，其中好几篇获得了奖励。其中以《试论老年志愿者在未成年人教育中的优势和作用》为题的长达8700多字的论文，从全国22个省市报送的566篇论文中脱颖而出，被全国教育系统关工委评为一等奖。同时，我还先后创作了《松柏常青》、《凤鸣岐山》、《周公演义》等3本文学作品，字数合计40万以上。

    五为“学友”。从教育工作岗位退下来后，我被聘为市县关工委报告团成员，从此就与更大范围内的学生成了知心朋友。近几年我应邀在本县及周边县部分学校作了心理健康教育、法制教育、成才教育、家庭教育、考前心理辅导等200多场报告，听众达60000多人次，受到了普遍好评。每当我的报告被热烈的掌声所打断时，我总有一种“送入玫瑰、手留余香”的美妙感觉。时而也有学生向我咨询一些心理问题，使我感受到了发挥余热的自豪。

    六为“孙友”。七年前我的孙女出生了，这使我在受了许多辛苦的同时也享受到了极大的乐趣。隔代亲本是一种超脱而美好的感情，加之经常带着孙娃玩，含饴弄孙的亲情实在使我陶醉其中。我在给孙娃带来快乐的同时，孙娃也给我带来了无限的快乐，这使我们爷爷孙子成了难分难舍的忘年交，一日不见，如三秋兮。我还为孙娃作了近10万字的观察笔记，对婴幼儿的管理教育也有了一定的研究。

    七为“博友”。即上网后通过交流博文结交的朋友。我用鼠标指挥“千军万马”，用手指轻轻敲击键盘，抒发自己的真情实感，指点江山，激扬文字，近两年来写出了600多篇博文。通过交流博文，互相点评，产生了高山流水般的心理共鸣，与五湖四海不同年龄、不同性别的近200名知音成了博友，经常可以自由地交流思想感情。这种感觉，对已过花甲之年的我来说，确实是很酷很时髦的，常有“话逢知己千句少”的美感和雅兴。

    八为“花友”。以花为友，心中自然乐开花。崔护“人面桃花相映红”的惬意，陶渊明“采菊东篱下”的潇洒，宋祁“红杏枝头春意闹”的惊喜，杨万里“映日荷花别样红”的新异，韩翃“春城无处不飞花”的绝妙等等美感，对我来说时常可以领略到，因为我有了太多的休闲时间，故有“春踏芳草地，夏赏荷花池，秋饮菊花酒，冬吟雪花诗”的闲情逸致。不仅如此，养几盆君子兰、燕子掌、文竹之类的花草，就更可以与花友日夜和谐相处了。

    古人云：人生得一知己足矣。而我有了这么多的知己，当然是知足常乐了。所以与在岗时相比，我不仅得到了充分的自由，精神世界也得到了很大的开拓。费尔巴哈有言：每个人都能在自己的事业中寻得天堂。现在我想说：对于退休者来说，每个人都能在自己的生活中找到天堂。啊，处处皆友，时时见友，不亦乐乎？ 

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