【原创】凡有邀请 老兵必到,一天两场 何惧疲劳?

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2025 年 10 月 23 日,松江老兵讲故事宣讲团名誉团长朱渭民一连做了两场宣讲:上午九时,到石湖荡镇塔汇居委会宣讲《铁道兵在辽沈战役亮剑》;下午一时,到东华大学附校小昆山分校宣讲《铁道兵在抗美援朝战场》。这第一场宣讲是主办方临时决定的。此前,村党支部计划在当天上午召开全体党员大会,传达学习上级指示精神。许多党员提议,在会议开始前,先邀请老兵宣讲团来讲一个红色故事。邀请哪位老兵呢?多数人的意见是朱渭民老师 —— 他曾给社区老党员讲过《长津湖战役》和《习近平考察上海,释放重要信号》,身穿戎装、全程站立、脱稿讲述的老兵风采,给大家留下了深刻印象。他在宣讲中,会把党的创新理论、时政要闻融入故事里,让红色宣讲既有历史厚重感,又有时代新气息。只是老兵宣讲团任务繁忙,大家不确定朱老师是否有时间来授课。

村党支部委员小顾通过老兵团管委会李学武老师了解情况,朱老师回复:“23 日下午我要到小昆山学校讲课,上午是空档,可以来讲。” 李学武担心,一天讲两场会不会太累?朱老师说:“讲两场是有点累,但我很高兴。老同志们爱听红色故事,我不能负了大家的心意。而且,我们老兵团对社会有一个庄严承诺 ——‘凡有邀请,老兵必到’,这堂课应该去讲。”

 

上午八点半,朱老师提前到达会场,发现许多老党员比他到得还早,已经在前排就座,大家热情地向他问好。一位 86 岁的老党员说:“我有糖尿病、高血压,去年还查出了前列腺癌,现在正在积极治疗,但我天性乐观,不信邪,又特别爱听老兵讲故事,所以今天第一个到会场,坐上了前排的好位子。” 朱老师很受感动,衷心祝愿他能勇敢与疾病抗争,争取早日康复。

 

当天的宣讲题目是《铁道兵在辽沈战役亮剑》。辽沈战役是解放战争三大战役中的首场大战,双方出动兵力高达数十万人。我军遵照党中央关于辽沈战役的作战方针,置长春、沈阳守敌于不顾,集中优势兵力,首先歼灭锦州至唐山一线之敌,采取 “关门打狗” 的策略,全歼东北的几十万敌军,防止他们逃窜至关内,从而减轻下一场战役(淮海战役)的压力。于是,双方围绕锦州城展开了激烈的攻防战。

 

为了逃脱国民党在东北战场的失败命运,蒋介石心慌气急地先后飞到北平、沈阳、葫芦岛召开紧急军事会议。他命令华北 “剿总” 拼凑十万军队组成东进兵团,又命廖耀湘率领十一个师从葫芦岛出发组成西进兵团,要求他们不计代价、日夜兼程去解锦州之围。他还命令海军司令桂永清坐镇第三舰队,集中舰上炮火猛轰我军在塔山的阻击阵地 —— 塔山离锦州仅 30 公里,一旦被敌人攻破,我攻城部队将腹背受敌,影响整个战役大局。双方在塔山激战五天五夜,我军凭借劣势装备,硬是顶住了敌人的猖狂进攻,确保锦州城成功解放,并最终全歼敌西进兵团。有一部电影《塔山阻击战》,就真实讲述了这场惊心动魄的关键之战。

 

辽沈战役历时 52 天,我军以伤亡 7万人的代价,歼灭国民党军 47 万人,胜利解放东北全境。在这场重大战役中,铁道兵发挥了至关重要的后勤保障作用:我军几十万人马的密集调动、大量作战物资的快速转运,全靠铁路运输完成。铁道兵克服了敌机轰炸、洪水泛滥等困难,确保钢铁运输线畅通,敢于亮剑,功不可没。

如今,我国的国防力量已空前强大,高精尖武器比比皆是,但 “一不怕苦、二不怕死” 的革命精神,永远是我军克敌制胜的法宝。朱老师用许多鲜活例子阐明一个道理:在当前百年未有之大变局中,美帝亡我之心不死,无论是信息战、科技战、贸易战、金融战、关税战,还是认知战,他们不择手段、穷凶极恶。对付这样的敌人,我们必须发扬我党我军的光荣传统,坚定信心,紧跟党中央,把改革进行到底。朱老师还勉励大家,要保持和发扬党员的先进性,用自己的思想和言行带动周围群众共同前进,为建设美好家园贡献力量。老兵的生动讲述,赢得了全场听众的热烈掌声。

下午的宣讲在东华大学附校小昆山分校举行,听众是六年级三个班级的约 150 名学生。五年前,朱老师曾和王一杰老师一起来校讲过课,当时的几张宣讲照片,还刊登在《信仰在心、老兵不老》的精美画册中。这次旧地重游,朱老师特意把这本画册带到学校,计划在宣讲互动环节,把画册送给回答正确的一位学生。

 

下午一点,宣讲正式开始。朱老师用一个个战斗故事,为同学们讲述了铁道兵在抗美援朝战争中的英雄壮举 —— 为了粉碎敌人的 “绞杀战”,我铁道兵在朝鲜千里铁道线上与敌人斗智斗勇,为我军打赢五大战役提供了强大的后勤保障。

 

宣讲过程中,朱老师多次提问,同学们踊跃举手回答,其中一位男同学回答正确,获得了朱老师赠送的画册。

 

整场宣讲用时 40 分钟,生动的故事情节加上精彩的讲述,牢牢吸引了孩子们的注意力。朱老师勉励同学们,要牢记习近平总书记的亲切教诲,做 “有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”,在美丽的校园里好好学习、天天向上,长大后成为建设祖国、保卫祖国的栋梁之材。

宣讲结束后,朱老师还和孩子们合影留念。

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信纸作者:司一良

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