站在讲台上，望着教室里求知若渴的孩子们，思绪总不由自主地飘向远方。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，中国共产党走过的 104 年光辉历程，不仅是一部波澜壮阔的奋斗史诗，更像一条奔腾不息的长河，将红色基因与教育使命融入我的血脉，让我在三尺讲台上见证着党与教育事业同频共振的铿锵步伐。

一、回望：红色教育的历史传承

回望党的历史，教育始终是党矢志不渝的奋斗方向。革命年代，延安窑洞里的 “马背学校”“帐篷课堂”，让战士们在战火中识字明理，为革命胜利积蓄力量；新中国成立后，党发出 “向科学进军” 的号召，大批知识分子奔赴边疆，用知识的火种照亮荒芜之地；改革开放以来，九年义务教育全面普及、高等教育迈向大众化，无数寒门学子通过教育改变命运，为国家发展注入源源不断的活力。这一桩桩、一件件，无不彰显着党对教育事业的高度重视与长远谋划。

二、践行：三尺讲台上的初心使命

作为新时代的党员教师，我深切感受到党对教育事业的引领与关怀。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，习近平总书记的谆谆教诲，为我们指明了教育的根本方向。在日常教学中，我将党的教育方针贯穿始终，努力让每一堂课都成为播种理想信念的沃土。以 “Chinese Festivals”（中国节日）主题教学为例，引导学生分组探究春节、中秋节等传统节日。孩子们通过查阅中英文资料，制作双语手抄报，用英语讲述 “年兽传说”、“嫦娥奔月” 的故事。在这个过程中，学生不仅提升了英语表达能力，更深刻理解了中华传统文化的内涵，厚植了家国情怀，真正实现了 “为党育人、为国育才” 的教育目标。

三、创新：教育改革中的先锋实践

党在教育领域的伟大成就，更激励着我不断探索创新教学方法。随着“双减” 政策的实施和教育信息化的推进，我积极响应党的号召，努力减轻学生过重的课业负担，探索 “双减” 背景下的高效课堂。我利用多媒体技术，将枯燥的知识转化为生动有趣的动画、视频。带领学科组老师积极开展项目化学习，让学生在实践中锻炼综合能力。在这个过程中，我们见证了学生们从被动学习到主动探索的转变，也深刻体会到教育改革带来的生机与活力。

四、感悟：红色研学的育人力量

我和学生们一起走进陈云纪念馆，开展 “红色研学”活动。在聆听讲解员讲述革命故事时，看着孩子们专注的眼神、认真做笔记的模样，我感受到红色教育的强大力量。一位学生在活动后激动地说：“原来我们现在的幸福生活是无数革命先烈用生命换来的，我一定要好好学习，将来为祖国做贡献！”那一刻，我更加坚定了自己的信念：作为党员教师，不仅要传授知识，更要为党育人、为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人。

104 年风雨兼程，104 年砥砺前行。中国共产党用智慧和汗水书写了壮丽的篇章，也为教育事业描绘了宏伟的蓝图。在与党共同成长的道路上，我将始终牢记党员身份，坚守教育初心，在三尺讲台上默默耕耘，用爱心浇灌祖国的花朵，用知识点亮学生的未来，让红色基因代代相传，为党的教育事业贡献自己的全部力量。

青浦区蒸淀小学 王静

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