导语：
修改发表于2023年09月27号 13点 阅读 10817 评论2 点赞8 ©著作权归作者所有
读书，还有一种较好的模式，阅读的升级版，比一般的朗读更有富有情感，抒发作者对生活的愿景和感悟，那就是------朗诵。
朗诵不是简单的念一首短诗词而已，也不是一阵哇啦哇啦的大声呼喊。朗诵是一门语言艺术，朗是声音明亮清晰的意思，诵是念的很流畅的意思。声音大，可以使我们的耳膜收到较强的刺激，再加上视觉的高度集中，就可以在大脑中留下深刻的印象。同时还可以培养清晰的口头表达能力。
九月开学季，不知不觉稀里糊涂的上了一堂朗诵课，倾听了徐志摩的《再别康桥》，竟然，突然，蓦地喜欢上了朗诵，就连自己也揣摩不透，这些天连续的每天坚持朗读两三首短诗，虽然实在不怎么滴，但却享受了清净、自由自在及抒发情感的过程。朗诵，还有一个方便之处，可大声也可小声，喃喃细语，不影响他人。
最近看到网上一则报道，近年来，朗诵在日本已经被视为健体健心、受益无穷的活动，各地都办起了不同形式的民间朗诵组织， 日本人之所以对朗诵如此情有独钟，是因为健康学家认为：朗诵犹如“健身体操”，可使大脑皮层的抑制和兴奋过程达到相对平衡，血流量及神经功能的调节处于良好状态；朗诵就像唱歌，能增加肺活量，使全身通畅，有怡情养性的独特作用；朗诵还是一种“思维体操”，特别有助于减轻老人“黄昏思想”的精神压力，锻炼老人的记忆力和表达力。日本东北大学川曷隆太教授研究发现，人在朗读时，70％以上的神经细胞参与大脑活动，超过默读和识字，相当于大脑的“热身体操”。如果长期坚持，反复练习朗读，能强化记忆和提高注意力，进入兴奋的学习状态，增强学习效果。
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