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【原创】育人是国家富强民族复兴的百年大计

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发表于2020年09月12号 09点 阅读 3021 评论5 点赞12举报文章 ©著作权归作者所有

 

育人是国家富强民族复兴的百年大计

—读《上海英模谱》一书有感

作者:徐宗池

       在中国少年先锋队第八次全国代表大会召开之际,我阅读了由上海市关心下一代工作委员会今年5月编辑出版的《上海英模谱》一书,其中《育人一代师表 教改一面旗帜——记于漪》一文给我留下了深刻的印象。

      教书育人,以人为本。于漪老师认为,教师的责任首先是“传道”,她认为教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格接班人和建设者。德智体美劳,以德为先,教师的责任不仅在授业,首先是“传道”。她的教育实践始终贯穿了这一理念。她指出,学生一进校就要灌输“做人”的意识。

      于漪一生充满了使命意识,她说老师的职业是需要以整个生命拥抱的伟大事业。她始终认为教育的本质是“育人”,浇花要浇根,育人要育心。

     于漪是一位时代感强,有着先进教育理念的教育家,她深刻地指出要“用明天的要求指导今天的教育”,“教育必须具有前瞻性,因为教育效果往往是相对滞后的”。香港、台湾青年的思想现状应引起我们高度的警觉。

      在阅读中我体验到于漪所指“育人”就是要求“传道”青少年,从小培养他们热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀,树立正确的人生价值观,做一个合格的社会主义事业的接班人。概括地说,于漪育人理念就是“传道”和“做人”四个字,方法是靠“灌输”。我领悟到一个人好的品德并非与生俱来,而是要从小“灌输”。友谊路街道得天独厚,在辖区内有两座爱国主义教育基地:宝山烈士陵园(上海解放纪念馆)和淞沪抗战纪念馆。多年来,我们宝林五村党总支、居委关工委几乎每年在重大节日里带领青少年前往瞻仰、缅怀革命先烈,传承红色基因,培育时代新人。这样优质的教育基地去的次数越多越好,灌输总会有成效。所以我认为,育人是国家富强、民族复兴的百年大计。

     于漪的教育理念和习近平新时代中国特色社会主义思想完全一致。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿童工作,关心关爱少年儿童成长成才,对新时代少年儿童事业发展作出一系列重大部署,提供根本遵循,指明前进方向。少年强则国强,少年进步则国进步。让每一位少年儿童茁壮成长,是全党全社会共同的心愿。

    “全社会”指的就是包括在座的街道关工委领导、居民区党组织、未保干部及广大关工委老年志愿者,我们都是不在岗的社会老师,同样肩负着“育人”的崇高职责。

       我在友谊路街道宝林五村居委担任关工委常务副主任已有十二年之久,长期以来在街道关工委的指导下,配合宝林五村党总支及未保干部做了许多富有成效实事。回想起来,正是于漪老师的“育人”理念在指引着我,使我认识到育人是国家富强、民族复兴的百年大计。今年“六一”国际儿童节到来之际,习近平总书记寄语广大青少年:“当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的主力军”。因此我深深感到作为一个关工委老年志愿者“育人”责无旁贷。

     习近平总书记在外出考察调研,经常来到孩子们中间,倾听他们的故事,了解他们的学习生活,用细致入微的关怀,给予少年儿童全方位的指导,帮助孩子们扣好人生第一粒扣子。我们和孩子生活在一个小区,有许多事只要用心都是可以做到的,而且效果不错。例如王晶亮小朋友就住在我楼上,她一家四口在五村是租赁户,老家在湖南,上海没有户口。日常中我发现这个小女孩很活泼,能说会道,在学校表现突出,积极参加小区关工委组织的各项活动,我就下意识地从关注到关爱,给予她姐弟不少帮助。我三次送学习用品及文化书籍给她们,二个月前我还把一只大书柜、一张小方桌及二把小椅子一起搬到了到了她们家,她爸妈感激不尽。王晶亮2018年评为街道五好小公民,2019年又获得区五好小公民荣誉称号。我鼓励她姐弟,你们要好好学习,学会做个懂事的孩子。我以自己多年来的工作实践印证于漪老师所言:“育人、传道、做人”是我们的努力方向。让我们共同努力创造良好的社会环境,使少年儿童健康成长。

责任校对 : 盛华平 车金华

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宝山春华秋实

老骥伏枥 , 志在千里。

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